Relaciones entre la materia, la energía y los ecosistemas
Explicación y contenidos para copiar:
1. ¿Qué es un ecosistema?
Es el conjunto de organismos vivos (biocenosis) que interactúan con su ambiente físico (biotopo). Incluye factores bióticos y abióticos.
2. La materia en el ecosistema
- Todo está formado por materia (sólido, líquido, gas).
- En los ecosistemas, la materia se transforma, circula y fluye entre seres vivos y el ambiente.
3. Energía en los ecosistemas
- La energía fluye desde el Sol hacia los organismos.
- Se transforma en diferentes formas (química, térmica, mecánica) y se disipa en forma de calor.
4. Cambios físicos y químicos en la naturaleza
| Cambios físicos | Cambios químicos |
|---|---|
| No altera la sustancia | Cambia la sustancia original |
| Ej: evaporación del agua | Ej: descomposición de materia orgánica |
| Reversibles | Irreversibles o no fácilmente reversibles |
Cambios Físicos
- Evaporación del agua: El agua de un lago se convierte en vapor debido al calor del sol, pero sigue siendo agua.
- Formación de nubes: El vapor de agua se enfría y condensa para formar nubes.
- Derretimiento de la nieve: La nieve se derrite y se convierte en agua líquida con el aumento de la temperatura.
- Erosión de rocas: El viento y el agua desgastan las rocas, pero estas siguen siendo del mismo material.
Cambios Químicos
- Fotosíntesis: Las plantas usan la luz solar para convertir dióxido de carbono y agua en glucosa y oxígeno.
- Respiración: Los seres vivos transforman el oxígeno y los nutrientes en energía, dióxido de carbono y agua.
- Combustión de la madera: La madera arde, transformándose en cenizas, humo y liberando calor y luz.
- Oxidación de metales: Un metal, como el hierro, reacciona con el oxígeno y el agua para formar óxido (corrosión).
5. Ejemplos naturales y humanos
| Fenómeno natural | Acción humana relacionada |
|---|---|
| Fotosíntesis (transformación de CO₂ y agua) | Fertilización con compuestos nitrogenados |
| Respiración (liberación de energía) | Combustión de combustibles |
| Ciclos del agua y del carbono | Emisión de gases industriales |
6. Introducción al impacto ambiental
- El uso de ciertos compuestos y tecnologías puede alterar los ciclos naturales.
- Algunos ejemplos: contaminación del agua, acumulación de CO₂, lluvia ácida, residuos plásticos.
Actividad grupal – Exploradores de Cambios en el Ecosistema
Objetivo:
Identificar situaciones reales donde ocurren transformaciones de la materia y la energía, y clasificarlas como físicas o químicas, naturales o humanas, positivas o negativas para el ambiente.
Instrucciones por grupos
- Cada estudiante debe hacer 5 columnas en una hoja de su cuaderno y anotar:
| Situación observada | ¿Cambio físico o químico? | ¿Natural o causado por el ser humano? | ¿Impacto ambiental positivo, neutro o negativo? | |
|---|---|---|---|---|
| 1 |
- En cada grupo, discutan al menos 6 ejemplos reales de su entorno local (ej. colegio, casa, humedal, ciudad) para anotar en la tabla.
- Ejemplos: el uso de cloro en piscinas, la acumulación de basuras, la oxidación de las bicicletas.
- Clasifiquen y argumenten brevemente sus respuestas antes de copiarlas en la tabla.
- Elaboren una ilustración a color en su cuaderno, donde representen 2 de los casos:
- Usen dibujos, colores y palabras clave.
- Escriban al final una breve conclusión:
Lo que aprendimos sobre cómo los cambios en la materia y la energía afectan los ecosistemas es…
