Los Humedales – Guardianes del Agua y la Biodiversidad
Objetivo de la Clase
Comprender qué son los humedales, su importancia ecológica y los impactos de la actividad humana sobre ellos. Además, aprenderemos cómo registrar información valiosa en la salida de campo mediante observaciones, notas y registros visuales.
Agenda de la Clase
1. Introducción: ¿Qué es un Humedal?
- Definición de humedal: ecosistemas acuáticos que pueden ser permanentes o temporales, donde el agua regula las condiciones del entorno y determina el tipo de flora y fauna.
- Ejemplos de humedales en Colombia y su importancia en el equilibrio ecológico.
Pregunta disparadora:
Si los humedales desaparecieran, ¿Qué efectos crees que tendría en el ambiente y en nuestras vidas?
2. Importancia de los Humedales
- Funciones ecológicas clave:
- Regulación del ciclo del agua (previenen inundaciones y sequías).
- Filtración natural del agua (eliminan contaminantes y mejoran la calidad del agua).
- Hábitat para una gran biodiversidad (aves migratorias, anfibios, peces, plantas acuáticas).
- Captura de carbono y regulación del clima.
- Amenazas actuales:
- Contaminación y residuos.
- Urbanización y drenado de humedales.
- Cambio climático.
3. ¿Cómo Recolectar Información Durante la Salida de Campo?
Se explicará a los estudiantes cómo registrar sus observaciones en la salida de campo. La información clave a recolectar incluye:
Fotografías y videos
- Paisaje general: Tomar fotos del ecosistema desde diferentes ángulos.
- Flora y fauna: Capturar imágenes de plantas, aves, anfibios e insectos.
- Impactos humanos: Fotografiar residuos, construcciones cercanas o signos de alteración ambiental.
Notas de campo
- Fecha, hora y clima: Registrar condiciones ambientales.
- Características del humedal: Tipo de vegetación, profundidad del agua, color del agua.
- Observaciones de especies: Anotar nombres de especies identificadas o descripciones si no se conocen.
- Interacciones ecológicas: ¿Se observan animales alimentándose? ¿Plantas flotantes?
- Preguntas y reflexiones: ¿Qué te llama la atención? ¿Cómo crees que se puede mejorar su conservación?
Dibujos y esquemas
- Esquematizar el humedal con sus zonas principales (aguas abiertas, vegetación flotante, bordes).
- Bocetos de plantas o animales que llamen la atención.
- Ilustrar posibles amenazas o impactos visibles.
Uso de aplicaciones digitales (opcional)
- iNaturalist: Para identificar especies.
- Google Earth: Para visualizar la ubicación del humedal.
4. Cierre y Reflexión Final
- Simulación breve: Los estudiantes observaran fotos y videos sobre el humedal.
- Pregunta de reflexión: ¿Cómo puede cada uno contribuir a la conservación de los humedales?
