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Razonamiento Químico y el Lenguaje de la Tabla Periódica

Grado: Décimo
Duración: 2 sesiones de 50 minutos
Tema central: Átomo, modelos atómicos, tabla periódica, tendencias periódicas y enlaces químicos


Objetivo de la sesión

Comprender y aplicar conceptos fundamentales sobre la estructura del átomo, la tabla periódica y los tipos de enlace químico, mediante el análisis de preguntas tipo ICFES, estrategias de razonamiento científico y organización de la información clave en mapas y cuadros comparativos.


Materiales

  • Cuaderno o hoja de trabajo
  • Tabla periódica impresa o digital
  • Calculadora científica o de celular

Sesión de trabajo Átomo y tendencias periódicas
Sesión de trabajo Átomo y tendencias periódicas

1. Activación de saberes previos

Copiar en el cuaderno:

Escribe 5 ideas que recuerdes sobre los siguientes temas:

  • El átomo y sus partes
  • El número atómico
  • La tabla periódica y su organización
  • Alguna propiedad periódica como electronegatividad o radio atómico

2. Esquematización guiada

Temas clave a tratar con apoyo visual:

Técnica de estudio: cada estudiante debe construir en su cuaderno un cuadro ordenado con los componentes del átomo y sus propiedades más relevantes


Copiar en el cuaderno:

CUADRO DE PARTÍCULAS SUBATÓMICAS

ComponenteCargaUbicaciónMasa relativaFunción
Protón+1Núcleo1Define el elemento
Neutrón0Núcleo1Estabiliza el núcleo
Electrón-1Nube electrónica~0Forma enlaces

CUADRO COMPARATIVO DE TENDENCIAS PERIÓDICAS

PropiedadCómo varía en la tabla periódicaEjemplo comparativo
Radio atómicoAumenta hacia abajo, disminuye hacia la derechaNa > F
Energía de ionizaciónAumenta hacia la derecha y hacia arribaO > Na
ElectronegatividadAumenta hacia la derecha y hacia arribaF es la más alta

Tabla periódica según sus tendencias

Tabla periódica según sus tendencias
Tabla periódica según sus tendencias

3. Preguntas tipo ICFES

Copiar en el cuaderno y responder:

  1. ¿Qué modelo atómico introdujo órbitas circulares para los electrones?
    • a) Dalton
    • b) Bohr
    • c) Thomson
    • d) Rutherford
  2. Si un elemento tiene 17 protones y 18 neutrones, su número másico es:
    • a) 34
    • b) 35
    • c) 17
    • d) 18
  3. ¿Qué propiedad periódica disminuye hacia abajo en un grupo?
    • a) Electrones del núcleo
    • b) Electronegatividad
    • c) Masa atómica
    • d) Número atómico
  4. ¿Qué elemento tiene mayor radio atómico?
    • a) Flúor
    • b) Litio
    • c) Bromo
    • d) Rubidio
sesión enlaces químicos y razonamiento

1. Enlace químico y explicación guiada

Leer y observar:
Recordemos lo visto en Explorando el Átomo y la Tabla Periódica en donde aprendimos:

  • Como se forman los enlaces
  • Qué es la electronegatividad
  • Cómo identificar:
    • Enlace iónico
    • Covalente polar
    • Covalente no polar
    • Metálico

2. Tabla comparativa de enlaces químicos

Copiar:

CUADRO DE TIPOS DE ENLACE QUÍMICO

Tipo de enlace¿Cómo se forma?Entre qué elementosEjemploPropiedades
IónicoTransferencia de electronesMetal + no metalNaClAlta solubilidad, conductor fundido
Covalente polarCompartición desigual de electronesNo metal + no metalH₂ODisolvente polar
Covalente no polarCompartición equitativa de electronesMismo no metalO₂Baja polaridad
MetálicoNube de electrones deslocalizadosMetal + metalCuBuen conductor

3. Preguntas tipo ICFES

Copiar en el cuaderno y responder:

  1. El enlace en el NaCl es:
    a) Metálico
    b) Covalente polar
    c) Iónico
    d) Covalente no polar
  2. Si la electronegatividad del H es 2.2 y la del O es 3.4, ¿el enlace en H₂O es…?
    a) Covalente no polar
    b) Covalente polar
    c) Iónico
    d) Metálico
  3. ¿Qué propiedad permite predecir si un enlace será iónico o covalente?
    a) Masa atómica
    b) Carga nuclear efectiva
    c) Electrones del núcleo
    d) Diferencia de electronegatividad
  4. ¿Cuál de estos compuestos tiene un enlace metálico?
    a) Cu
    b) HCl
    c) NaCl
    d) CO₂

Trabajo para el hogar

Realiza en tu cuaderno la actividad de La Tabla Periódica – Ordenando los Elementos del Universo

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